INTRODUCCION

El agua es un recurso natural que todos conocemos y que es muy importante para los seres vivos.

Amiguito… te invitamos para que navegues con nosotros y sea un guardián del agua aprendiendo la importancia de cuidar, amar, proteger y utilizarla adecuadamente ya que es un recurso esencial para la vida del planeta.

TAREA

Todos los seres humanos en mayor o menor proporción hacemos uso del agua, pero pocos le damos el verdadero valor para nuestra salud. Cuidemos este recurso, aun estamos a tiempo de seguir siendo privilegiados……………………….
¿Quieres ayudar a los guardianes del agua en el cuidado y adecuado manejo de esta y hacer parte de este equipo?
¿Te unes a este equipo para aprender a cuidar y proteger el agua?

Únete con uno de tus compañeros y forma tu equipo guardián para que realices el álbum “GUARDIANES DEL AGUA”, en el cual deberán trabajar el cuidado del agua.
Para su elaboración deberás utilizar cartulina de diferentes colores y materiales reciclables como cartón, papel, semillas, etc.

PROCESO

ALBUM ¨GUARDIANES DEL AGUA¨

ACTIVIDAD 1


Escucha la canción del agua que encuentras en la siguiente página, apréndela y escríbela en tu álbum.

http://www.telurica.com/videopost/una-cancion-para-el-agua




ACTIVIDAD 2


Escucha y observa el video que encuentras en la siguiente página y haz un dibujo de lo que mas te llamo la atención y colócalo en una pagina de tu álbum.
http://www.cucurrucu.com/la-importancia-de-cuidar-el-agua/




ACTIVIDAD 3


Realiza un dibujo sobre el cuidado del agua, guiándote por la información dada en las siguientes páginas http://www.rdselecciones.com/contenido/a522_30-ideas-para-cuidar-el-agua

http://www.sapadlr.gob.mx/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=47&Itemid=57




ACTIVIDAD 4


Armemos un paisaje:” Busca en revistas o periódicos dibujos como un rió, animales, una planta, una montaña, recórtalos y pégalos en una página de tu álbum.




ACTIVIDAD 5


Arma un paisaje sobre las fuentes del agua guiándote por la información dada en la siguiente página :

http://www.scn.org/mpfc/modules/wat-sous.htm




ACTIVIDAD 6


Aprende y elabora un dibujo del ciclo del agua guiándote por la siguiente página http://www.supernins.com/el-ciclo-del-agua-en-vdeo/




ACTIVIDAD 7



Imprime, recorta y pega las imágenes que encontraras en la siguiente página http://www.sdnhm.org/education/binational/curriculums/agua/act4-dibciclo.html



ACTIVIDAD 8


Realiza un paisaje en tu álbum donde dibujes los lugares que visito la gotita viajera, hazlo guiándote por el video que encontraras en la siguiente página:
http://www.youtube.com/watch?v=gB3pz32Da5k&feature=player_embedded




ACTIVIDAD 9


Realiza un dibujo sobre el uso del agua natural, decóralo y escribe los usos del agua de acuerdo a la información encontrada en la siguiente página:

http://www.bebesymas.com/recursos-en-la-web/web-para-ninos-sobre-el-uso-responsable-del-agua




ACTIVIDAD 10


Realiza un dibujo en donde representes los tres estados del agua, guiándose por la siguiente pagina:
http://www.youtube.com/watch?v=JGQKLWLAMOQ&feature=related




ACTIVIDAD 11


Realiza un dibujo sobre como ahorrar agua en nuestra casa, guiándote por la siguiente pagina:
http://www.youtube.com/watch?v=gZNCh9vPcGI&feature=related




ACTIVIDAD 12


Aprende a no arrojar basura a los ríos y mares a través de las siguientes páginas:


http://www.youtube.com/watch?v=jquVplQZfqQ&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=zhhAL0ALetA&feature=related

Realiza un listado de lo visto en los videos y pégalo en tu álbum.




ACTIVIDAD 13


Ingresa a la siguiente página y trabaja en la actividad planteada en memoragua:
http://www.imta.gob.mx/educacion-ambiental/aprende/interface.html
Con la ayuda de tus padres recorta y pega imágenes similares a las vistas en la actividad.


ACTIVIDAD 14


Aprende a través de la siguiente página que el agua es un bien común para todos y por lo tanto todos nosotros debemos cuidarla.

http://www.youtube.com/watch?v=JPxB8gltnKs&feature=related
Realiza un dibujo y escribe lo que mas te gusto en este video.

ACTIVIDAD 15


En nuestras manos esta el cuidado del agua.
Guiándose por la siguiente página realiza un dibujo y decóralo con papel crepe.

http://www.youtube.com/watch?v=TEyHrJKPlgo&feature=related

ACTIVIDAD 16


Aprende a no contaminar el agua observando el video encontrado en la siguiente página:
http://www.youtube.com/watch?v=VdRkg8uyJw4&feature=related
Realiza un collage con recortes de revistas en donde muestres el planeta que quieres y como quisiera que fuera nuestra agua.


ACTIVIDAD 17


Aprendamos que no cuidar el agua, nos lleva a que cada día se agote este recurso tan vital para nuestra vida.
Observa el siguiente video y realiza un dibujo en donde escribas lo que debemos hacer para salvar nuestros ríos, océanos y mares para salvarlos de la contaminación.
http://www.youtube.com/watch?v=I3QgRlqjLvw&feature=related

RECURSOS

Para desarrollar la WebQuest se utilizarán recursos físicos y páginas Web que contienen la información adecuada para realizar la tarea.

RECURSOS FISICOS:
Cartulina de colores
Materiales reciclables ( cartón, papel, semillas, etc.)
Colbón.

RECURSOS DE LA WEB:

Cuidado del agua
http://www.tu.tv/videos/cuidado-del-agua

Tips para cuidar el agua
http://www.mefeedia.com/watch/22665060

Dino y Disi cuida el agua
http://www.youtube.com/watch?v=j667y0D3laQ

El cuidado del agua por Catalina Monroy
http://www.youtube.com/watch?v=sUAa3s7GyvI

Reflexiones sobre el cuidado del agua
http://www.youtube.com/watch?v=sk8g-Z6a2l0&feature=related

Un mundo sin agua
http://www.youtube.com/watch?v=Wh3f8WlMNTI&NR=1

Crisis del agua

http://www.youtube.com/watch?v=7fOfc5778Co&feature=related

Que aremos sin agua
http://www.youtube.com/watch?v=7fOfc5778Co&feature=related

La ultima gota

http://www.youtube.com/watch?v=0p_524fa1I0&feature=related

Agua

http://www.youtube.com/watch?v=TEyHrJKPlgo&feature=related

· Concientización cuidado del agua

http://www.youtube.com/watch?v=TEyHrJKPlgo&feature=related

EVALUACION

Los aspectos que se evaluaran serán tomados a partir de la escala de desarrollo, teniendo en cuenta la etapa en la que esta el niño o la niña, observando el desarrollo motriz, cognitivo, comunicativo y socio afectivo, despertando el interés y la sensibilidad por los medios interactivos como un medio y ayuda en busca de nuevos conocimientos.

Se tendrá en cuenta los conocimientos de los niños y la curiosidad por aprender, lo cual les permitirá investigar, explorar, crear y transformar su propio conocimiento a traves de la interacción continua con la webquest .

Para poder saber si el niño o niña aprendio deberá contestar las siguientes preguntas a la docente en forma individual.
¿Te ha gustado el trabajo que hemos hecho?
¿Por què?
¿Que has aprendido ?
¿Piensas que podrias mejorar la actitud frente al cuidado del agua?

CONCLUSION

Eres un guardián del agua que estas dispuesto a luchar para cuidarla y conservarla para disfrutar de ella por mucho tiempo, se que lo harás muy bien al finalizar la tarea porque tendrás una idea mas clara de lo importante que es el agua para la vida del planeta.

Una vez que hayas conseguido conocer todo sobre el cuidado del agua y construido tu albúm, podras saber la respuesta a estas preguntas:

¿Que estas dispuesto a hacer para concervarla?

¿Qué tan importante es para ti este recurso?

¿Como contribuyes para cuidar el agua?

NOTAS

Para el buen desarrollo de nuestra actividad tendremos en cuenta la disponibilidad del niño, el interés, conocimiento y aprendizaje sobre los medios interactivos, el amor por el cuidado de los recursos naturales y sobre todo el desarrollo y compromiso para el buen desempeño de las diferentes actividades al realizar en el álbum.

El buen uso y manejo de los medios llevaran al niño al conocimiento veras y significativo.